Как приобщить ребенка к домашним делам [Лена Данилова]

Как помощь ребенка по дому связана с отношениями внутри семьи?
Как делегировать реальные дела на регулярной основе?
Какие обязанности и в каком возрасте могут быть у ребенка?
На эти и другие вопросы ответит Лена Данилова на проекте «Как приобщить ребенка к домашним делам». Почему родители боятся привлекать детей к работе по дому, выбирая для себя роль обслуги? Приготовь, накорми, вымой посуду, постирай – ребенок принимает как должное. И самое страшное, когда вы просите помощи, он либо отказывается помогать, либо делает это с большой неохотой.

Вы не задумывались, почему так происходит? Откуда у наших детей такие «царские замашки»?

Давайте вспомним момент, когда вашему малышу было 2-3 года: любая его помощь вас умиляла и радовала, и вы его об этом не просили. Он подавал вам белье, ставил тарелки на стол, хотел мыть пол…

Вот он ключевой момент. Вы, представляя, к чему приведет инициатива, и не желая после этого убирать последствия… не давали ребенку помогать.

Вместе с тряпкой и веником вы просто отнимали у ребенка чувство нужности. А через некоторое время у вас появился потребитель, который садится и ждет, что ему все подадут.

Но в определенный момент вы вдруг решаете, что ребенок уже вполне созрел для домашней работы, и что он может выполнять часть работы по дому.

И вот тут вас ждет разочарование. Вместо радостно подающего вам мокрое белье малыша вы видите возмущенного и не желающего что-то делать ребенка.

А вы уже побаиваетесь. Оборачиваете все свои идеи в робкие просьбы, вы ведь хорошие родители и не хотите заставлять, портить отношения. Стараетесь обращаться корректно, деликатно. А ребенок… может хотеть быть благотворительным, а может и не хотеть (и это гораздо чаще).

Узнаете себя? Теперь вы понимаете, что произошло? Не ребенок отказывается делать работу по дому, а вы ему запретили это делать. Спохватившись, вы ставите ребенка в положение выбора – быть снисходительным или нет, помогать или нет. Но иметь обязанности и вносить посильный вклад в семейные дела – это необходимость прежде всего для самого ребенка.

Для его чувства нужности, для воспитания ответственности, умения что-то делать руками и доводить дело до конца. Иначе из него растет потребитель, «главный», который лишь информирует вас о своих желаниях. Но, поверьте, во взрослой жизни эти привычки сыграют с ребенком злую шутку. Наша задача изначально строить такие отношения, чтобы ребенок учился быть благодарным и понимал свое счастье жить в вашей семье.

Как же исправить ситуацию? Неужели это тупик?

Все эти проблемы решаемы, но придется потрудиться.